Fachleistungsdifferenzierung
In den Jahrgangsstufen 7 bis 10 erfolgt der Unterricht in den Fächern Mathematik und Englisch auf zwei Anforderungsebenen (Grundkurse und Erweiterungskurse). Im Fach Deutsch beginnt die Fachleistungsdifferenzierung ab der Klasse 8. Zusätzlich wird in den Jahrgangsstufen 9 und 10 auch das Fach Physik auf zwei Anforderungsebenen unterrichtet.
Diese Differenzierung ermöglicht es, die Lerninhalte passgenau an die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der Schüler:innen anzupassen. So fördern wir alle Schüler:innen optimal, ohne sie voneinander zu trennen.
Gleichzeitig ist die Einteilung in die Grund- und Erweiterungskurse wichtig für den späteren Schulabschluss, da sie Einfluss darauf hat, welcher Abschluss am Ende der Sekundarstufe I erreicht werden kann.